REF, qu'est-ce que c'est? 

C'est un poste d'enseignant surnuméraire consacré au Renforcement En Français de la PS au CE1.

Pour la maternelle, c'est un renforcement en langage avec des élèves dont le français est généralement la langue de scolarisation mais le vietnamien (ou une autre langue) est la langue de la maison.

Pour les CP et CE1, ce travail s'accompagne d'un renforcement de l'écrit:

-la fluence

-le codage/ décodage

Certains élèves savent lire mais ne comprennent pas ce qu'ils lisent.

 

 

 

Séance sur les phrases complexes:

j'ai fabriqué un jeu de paires à partir de trois sentiments:

-être content

-avoir peur

-pleurer

Puis j'ai varié les personnages afin d'utiliser différents pronoms personnels: la fille, le garçon, les enfants.

Enfin, les situations proposées induisent d'expliquer la cause: "parce que" ou le but: "pour", 

l'origine d'une peur: "du", "d'avoir"

Je distribue 4 cartes à chaque enfant et je joue aussi pour présenter des phrases bien construites et montrer ce qui est attendu. 

Très vite, les enfants s'approprient les phrases.

Première séance: découverte et tri selon les émotions.

Les enfants qui sont contents, qui pleurent ou qui ont peur. 

Vocabulaire: pour mes élèves, des mots comme piqûre ou monstre ne sont pas connus, il est important de découvrir le jeu avant. 

Pour ma part, je l'utilise en GS, CP et CE1

 

Je me suis inspirée Apprendre la grammaire avec des jeux de cartes, RETZ, séance 18 sur la subordonnée causale

Imprimer en double, coller sur canson couleur, plastifier et voilà!
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